A importância das bibliotecas nas escolas no processo de alfabetização

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L’enfant qui a l’habitude de lire intériorisée et maintient le contact avec la littérature dès les premières années de la vie bénéficie de plusieurs aspects importants pour sa formation intégrale, tels que l’amélioration de l’apprentissage, la prononciation des mots, la relation avec les sentiments et aussi la communication avec les personnes qui vous entourent.

Cependant, pour profiter de tous ces avantages, il est nécessaire que le processus d’alphabétisation intense et complexe se passe bien. Dans cette étape difficile de l’éducation de base, la stimulation, le suivi et l’utilisation de ressources adéquates sont essentiels pour la formation de lecteurs critiques et engagés.

L’un des points essentiels pour le processus d’alphabétisation des enfants sont les bibliothèques dans les écoles. Il est facile de remarquer l’excitation des étudiants lorsqu’ils savent qu’ils visiteront l’endroit. Surtout dans l’éducation de la petite enfance, lorsque tout est découvert, le changement de l’environnement physique et l’approche de l’univers magique des livres finissent par susciter chez l’élève un intérêt différencié pour la culture littéraire. Par conséquent, les bibliothèques dans les écoles sont extrêmement importantes avant, pendant et après l’alphabétisation des élèves.

À la suite de cet article, nous montrerons d’autres points sur lesquels l’alphabétisation et la bibliothèque se complètent, et nous mettrons également en évidence des stratégies qui aident à gérer les collections des établissements d’enseignement de toutes tailles. Ne manquez pas!

Bibliothèque : un espace plein de découvertes

Comme nous l’avons vu, la présence d’une bibliothèque à l’école dès la petite enfance est essentielle pour que le processus d’alphabétisation, amorcé à ce stade, se poursuive comme prévu dans les séries subséquentes du primaire. En effet, la littérature est un élément important du développement des élèves et de leur accès à la culture.

Mais les bibliothèques dans les écoles sont plus qu’un espace de lecture ; ces lieux représentent une véritable approximation de l’étudiant avec la littérature, c’est-à-dire avec des histoires orales, des comptines et des parlendas – des vers à thème pour enfants si répandus dans notre culture.

Dans ces environnements, les éducateurs peuvent utiliser la littérature non seulement comme stratégie pour enseigner certains contenus, mais comme moyen de stimuler l’imagination de l’enfant, lui permettant d’élargir ses références et d’utiliser la fantaisie pour comprendre et s’identifier au monde.

Estímulo a leitura e a liberdade de escolha

Todas as atividades escolares que são realizadas fora da sala de aula, como em laboratórios ou na quadra, costumam despertar ainda mais o interesse dos alunos. O mesmo acontece com as visitas às bibliotecas nas escolas. Durante a fase de alfabetização, esse espaço pode ser utilizado para elevar o interesse dos estudantes pela leitura.

É importante tornar a atividade agradável e sem tantas imposições. Por mais que o educador tenha que direcionar os conteúdos adequados à faixa etária e à etapa de alfabetização que a criança se encontra, é interessante dar aos pequenos a liberdade de manusear os livros na biblioteca e escolher os que mais chamaram a sua atenção.

Essa estratégia faz parte do processo de incentivo à leitura, então, vale deixar o aluno escolher um livro por ele ter poucas páginas, ter imagens legais ou mesmo por tratar de um tema que ele goste.

Assim, aos poucos, o ato de ler se tornará um hábito na vida do estudante, pois quanto mais ele avança no processo de alfabetização, mais descobertas e novos aprendizados ele conquistará. Por isso, a biblioteca é o espaço ideal para fomentar o gosto pela leitura e complementar o trabalho de alfabetização na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental.

Veja como a gestão assertiva da biblioteca é importante para as escolas no processo de alfabetização

Vimos que ter biblioteca na escola é fundamental para que a alfabetização dos alunos seja completa e enriquecedora. Além disso, as bibliotecas nas escolas seguem sendo de suma importância em todos os ciclos, pois é neste ambiente que os estudantes terão acesso aos mais diversos conteúdos relacionados às diferentes disciplinas.

Por isso, para que tudo se mantenha organizado, permitindo que os alunos e também os docentes interajam bem no espaço, é fundamental contar com uma gestão assertiva da biblioteca. Além de toda a expertise do educador responsável pelo local, atualmente, é essencial contar com recursos tecnológicos que otimizam a gestão do acervo da biblioteca, como veremos a seguir.