Comprendre l’importance de la bibliothèque scolaire dans le développement de l’enfant

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Créer l’habitude de lire chez les enfants dès leur plus jeune âge est l’un des meilleurs moyens d’encourager la curiosité, de développer la pensée logique et les compétences de communication. Lire avec les petits à la maison est l’un des moyens de former des lecteurs, mais l’école a aussi une participation fondamentale dans ce processus. Suite à cet article, nous parlerons de l’importance de la bibliothèque scolaire dans le développement des enfants et comment son absence peut avoir un impact sur l’apprentissage des élèves.

La fonction principale de la bibliothèque scolaire est de renforcer et de compléter la planification pédagogique des écoles, agissant comme une ressource essentielle dans le processus d’apprentissage des élèves.En plus d’encourager et de valoriser la lecture à travers différents livres, titres et auteurs, la bibliothèque fonctionne également comme un espace d’étude et de recherche pour les étudiants, étant essentielle pour ceux qui ne disposent pas de telles ressources à la maison, comme un environnement adéquat, Internet et ordinateurs.

Selon le manifeste préparé par l’UNESCO en partenariat avec la Fédération internationale des associations et institutions de bibliothèques (IFLA), « la bibliothèque scolaire promeut les services d’aide à l’apprentissage et les livres auprès des membres de la communauté scolaire, en leur offrant la possibilité de devenir des penseurs critiques et efficaces. utilisateurs de l’information, sous tous les formats et sur tous les supports.

Objectif de la bibliothèque scolaire dans le développement des élèves

Le document rend également compte de la contribution de la bibliothèque à l’environnement scolaire. En plus de fournir un soutien aux enseignants et des contenus appliqués en classe, la bibliothèque scolaire a plusieurs objectifs, tels que :

  • développer et entretenir chez les enfants l’habitude et le plaisir de lire et d’apprendre;
  • offrir des expériences destinées à la production et à l’utilisation d’informations visant la connaissance, la compréhension, l’imagination et le plaisir ;
  • soutenir la communauté étudiante dans le processus d’apprentissage et dans la pratique des habiletés d’évaluation et d’utilisation de l’information, sous ses diverses formes, supports ou moyens;
  • donner aux étudiants accès à différentes idées, expériences et opinions, que ce soit au niveau local, régional, national ou mondial ;
  • développer des compétences socio-émotionnelles par l’organisation d’activités qui favorisent la sensibilisation culturelle et sociale.

À travers les piliers ci-dessus, la bibliothèque scolaire renforce le concept selon lequel la liberté intellectuelle et l’accès à l’information sont essentiels à la formation de citoyens responsables et d’une société démocratique.

Nombre d’écoles au Brésil qui ont des bibliothèques

Au début, la bibliothèque semble être une ressource de base dans n’importe quelle école, cependant, les données du recensement scolaire de 2019 montrent que le Brésil a encore beaucoup à évoluer à cet égard. En effet, seulement 36,5 % des écoles brésiliennes disposent d’une bibliothèque scolaire.

Sur les 182 386 établissements d’enseignement de l’enseignement de base, 115 711 (63,44%) ne disposent pas de bibliothèque dans leur infrastructure. L’État d’Amazonas a le pire pourcentage – 9 écoles sur 10 n’ont pas de bibliothèque scolaire. En analysant les différents réseaux d’enseignement, seulement 31% des écoles publiques disposent d’une bibliothèque, alors que dans le réseau privé, ce taux monte à 56%.

Compte tenu de l’importance de la bibliothèque dans le processus de littératie, l’absence de cette ressource dans les écoles peut influencer la qualité du développement de l’élève ainsi que son processus d’apprentissage et de production de connaissances.

Afin de changer cette réalité, le projet de loi 9484/18 a été créé. Le texte approuvé reporte la généralisation des bibliothèques scolaires dans le pays à 2024, une période qui met également fin à la validité du Plan national d’éducation (PNE). Selon le projet, la bibliothèque doit avoir une collection minimale d’un livre pour chaque étudiant inscrit et un bibliothécaire par établissement d’enseignement.

Comme nous l’avons vu, la bibliothèque scolaire est un facteur clé pour offrir aux élèves une expérience étudiante complète et enrichissante. En plus d’aider à l’alphabétisation, la bibliothèque fonctionne comme un espace de construction des connaissances, fournissant les ressources nécessaires à la recherche et à la découverte de nouvelles idées, réalités, cultures et perspectives.