Qu’est-ce que la compréhension en lecture ?

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Pour ceux qui souffrent de dyslexie, et qui ont du mal à décoder, un texte peut ainsi être “pur hébreu”. Il ne suffit pas de savoir ce que signifient les symboles des lettres, vous devez également être capable de les lire ensemble en mots, et de le faire rapidement et efficacement, pour que la lecture soit fluide. La grande majorité des personnes atteintes de dyslexie PEUVENT apprendre à lire avec aisance et une certaine automatisme, mais cela nécessite beaucoup plus de formation que pour ceux qui ne sont pas dyslexiques.

Vous avez probablement lu et relu une page d’un livre, sans comprendre ni vous souvenir de ce qu’elle contient. Cela m’arrive souvent quand je lis quelque chose que je trouve ennuyeux. Peu importe à quel point j’essaie de me concentrer sur le texte, mes pensées commencent à s’égarer dès que je commence à lire. J’ai également plus de mal à comprendre ce que je lis si le texte contient des mots longs ou difficiles, ou si le contenu lui-même est compliqué.

La compréhension écrite est la capacité à interpréter le contenu d’un texte

Pour une bonne compréhension en lecture, de nombreuses capacités sont requises. Nous devons être capables de décoder le texte d’une manière ou d’une autre. Nous devons également comprendre les mots et la grammaire du texte. Nous devons être capables d’interpréter le contenu et de tirer des conclusions de ce qui est écrit.

Nous avons souvent besoin de pouvoir « lire entre les lignes », c’est-à-dire comprendre un message qui n’est pas explicitement écrit dans le texte. Nous devons également être capables de nous concentrer sur le texte et de nous souvenir de ce que nous avons lu. Ceux qui ont des difficultés à comprendre la lecture peuvent avoir des problèmes avec une ou plusieurs des capacités mentionnées ci-dessus.

Compréhension de lecture et dyslexie

Un diagnostic de dyslexie ne dit rien sur la capacité à comprendre la lecture en soi. Au niveau du groupe, les dyslexiques ont une aussi bonne compréhension en lecture que tout le monde. Mais comme la lecture prend plus de temps et d’énergie pour les personnes dyslexiques, il y a un risque que la compréhension en lecture en souffre – l’énergie n’est pas vraiment suffisante pour traiter et comprendre le texte. À long terme, cela peut amener une personne dyslexique à lire moins que les autres, ce qui a un effet négatif sur le vocabulaire et la compréhension en lecture.

C’est pourquoi il est extrêmement important que les personnes atteintes de dyslexie aient accès à diverses aides, telles que du matériel de lecture, des livres audio, des stylos de lecture et la synthèse vocale. Si vous pouvez mettre l’énergie dans la compréhension au lieu de décoder, le résultat sera tellement meilleur, et vous aurez les mêmes conditions pour faire face que tout le monde. Les difficultés de lecture et d’écriture sont un concept qui inclut toute personne qui, de quelque manière que ce soit, a de la difficulté à lire ou à écrire.

Dans son sens le plus large, les difficultés de lecture et d’écriture peuvent donc également signifier que la personne, par ex. avoir des difficultés motrices à tenir un stylo (difficultés à écrire), ou une vision déficiente, ce qui rend la lecture difficile. Cependant, le terme difficultés de lecture et d’écriture est souvent utilisé lorsque la personne a SOIT des difficultés de décodage et/ou d’orthographe (c’est-à-dire la dyslexie), ET/OU des difficultés de compréhension en lecture.