Boîte à outils du porteur de projets

Boîte à outils pour les porteurs de projets dans les domaines de la promotion et de la médiation du livre, également du développement de la lecture.

Aide au montage de projet

Vademecum sur le montage de projet :
Le Réseau Interrégional d'Animation Leader+ Sud-Est vous propose un "Vademecum pour un projet culturel de territoire"
Guide "Une méthode de gestion pour les associations artistiques et culturelles" 
Guide "Le bénévolat : Points de repères règlementaires"

Aides, financements et demandes de subventions :
Centre national du livre - Aides à la Vie littéraire : associations d'amis d'auteurs et organisation de manifestations littéraires
Toutes les demandes de subvention en région
Guide d’usage de la subvention aux associations (2016)

Guide des aides Éducation artistique et culturelle en milieu scolaire pour les projets livre et lecture en Languedoc-Roussillon :

les dispositifs d'accompagnement : opérations, financements des institutions publiques, structures partenariales...
Téléchargez le guide en version pdf

 

Outils d'organisation à l'usage des associations
Guide Libre association : des logiciels pour libérer votre projet associatif (2016)

Sûreté et sécurité des événements culturels
Guide référentiel "Gérer la sûreté et la sécurité des événements et sites culturels" (2017)

Projet en lien avec l'international
Guide des Fondations privées en France qui soutiennent des initiatives artistiques à l'international - 2016
Guide des opportunités de financement de la mobilité internationale des artistes et des professionnels de la culture en France - 2016

L'invitation d'auteurs

La rémunération des auteurs :
Conseils, modèles de contrats et de notes de droits d'auteur à télécharger sur la page Rémunération de l'auteur

Guide "Comment rémunérer les auteurs?" (mise à jour juillet 2012)
Circulaire interministérielle du 16 février 2011 liée aux revenus principaux et revenus accessoires des auteurs

  L'accueil des auteurs :
Guide "Comment accueillir un auteur? De la dédicace à la résidence"
Guide complet "Comment et pourquoi accueillir un auteur ?" (Livre et lecture en Bretagne)

 

  

 

Les manifestations littéraires

Lire la page "Manifestations littéraires"
Charte des manifestations littéraires en Languedoc-Roussillon
L'ECLA-ARPEL vous propose une "Boîte à outils à l'usage des organisateurs de manifestations littéraires"
Le CRL de Bourgogne vous propose un "Mémento pour l'organisation d'une manifestation littéraire"
L'ARL PACA et l'ARALD vous proposent le guide "Comment organiser une manifestation littéraire?"
L'outil ADERE vous permet de diagnostiquer l'impact de votre manifestation sur l'environnement
Le portail Agenda litt' national : www.agendalitt.com

 

La licence d'entrepreneur de spectacle
A partir du moment où vous organisez plus de 6 représentations publiques faisant intervenir au moins un artiste du spectacle vivant, dans l'année, vous devez posséder une licence d'entrepreneur du spectacle. Exemple : lecture avec un comédien, spectacles de contes, concerts, etc. La licence est délivrée par la DRAC.
Interlocutrices au sein de la DRAC Occitanie :
Mme Isabelle TACCONI Tél : 04 67 02 32 47 Courriel : isabelle.tacconi@culture.gouv.fr
Mme Geneviève GUSS Tél : 04 67 02 32 35 Courriel : genevieve.guss@culture.gouv.fr.
Plus d'informations sur le site de la DRAC Occitanie

Vous embauchez des artistes, des comédiens et des techniciens du spectacle de manière ponctuelle
pensez à les embaucher avec le GUSO (guichet unique)

 Les publics

Les interventions en milieu scolaire :

Guide des aides Education artistique et culturelle en milieu scolaire pour les projets livre et lecture en Languedoc-Roussillon :
les dispositifs d'accompagnement : opérations, financements des institutions publiques, structures partenariales...
les prix littéraires en milieu scolaire
Téléchargez le guide en version pdf 

Obtenir une attestation de compétence professionnelle de la DRAC : fiche pratique

Lire la page des actions menées par LR livre et lecture en milieu scolaire

Etude de la Fill en 2013 : Livre et lecture : Actions menées par les structures régionales pour le livre

Guide de la Délégation à la langue française et aux langues de France (DGLF) en 2015 : Cultiver les langues

Enquête du Service Livre et Lecture du Ministère de la Culture et de la Communication en 2015 :  Enquête sur les actions des bibliothèques territoriales en matière d'EAC avec Annexes

Rapport Les territoires de l'éducation artistique et culturelle de Sandrine Doucet (Janvier 2017)

 

La petite enfance :

Guide "Lire ensemble avec bébé" (2017)

Les publics spécifiques :

Culture/justice
Culture, publics et territoire vous propose "Des Aventures culturelles - Guide pratique des actions culturelles et artistiques en direction des mineurs sous protection judiciaire"
Lire la page des actions menées par LR livre et lecture en milieu pénitentiaire

Culture/handicap
Le Ministère de la Culture et de la Communication vous propose le guide "Etablissements culturels et handicap"
L'ARALD vous propose "Bibliothèques et handicaps : accueillir tous les publics"

Une bouée de sauvetage : mieux comprendre les sigles du secteur livre et lecture

Les CFC, ATL et autre SEUA peuvent aisément rappeler de grosses houles - inquiétantes et mystérieuses - qui submergent les auteurs, au point de les faire regretter de s’être approché d’un port. Il est dur de savoir quelle voile hisser pour protéger ses œuvres, s’assurer une retraite ou, tout simplement, se faire connaître. Cette petite bouée de sauvetage souhaite donner des bases à ces matelots égarés. Qu’ils considèrent cette page comme leur port de départ vers l’océan des sigles.

Embarquez vers l'océan des acronymes

La formation professionnelle

Selon son statut (travailleur indépendant, fonctionnaire, salarié ou bénévole d’une association), chacun bénéficie de droits à la formation professionnelle.
 
Travailleur indépendant
Depuis le 1er janvier 2011 et au titre du chiffre d'affaires réalisé en 2011, les auto-entrepreneurs sont redevables de la contribution à la formation professionnelle. Pour la calculer, il convient d'appliquer au chiffre d'affaires un taux spécifique en fonction de la catégorie professionnelle (commerçants, artisans, professions libérales).
Selon le code NAF, l’auto-entrepreneur dépendra ou de l'AGEFICE ou de FIF PL (profession libérale).
 
Fonctionnaire
  • Fonction publique territoriale
En dehors des bibliothécaires, d’autres fonctionnaires peuvent avoir un lien avec l’activité de promotion du livre : chargé de la culture, assistant de communication, médiateur culturel ou encore chargé d’administration peuvent être amenés à organiser une manifestation littéraire dans la ville ou des rencontres publiques avec des auteurs.
Le CNFPT est l’organisme principal de formation de la fonction publique.
 
  • Les élus locaux
Les élus sont bien souvent les principaux ordonnateurs des arbitrages budgétaires et culturels d’une commune. Afin de les sensibiliser aux pratiques comptables, administratives, juridiques et déontologiques (notamment du secteur du livre), les élus peuvent bénéficier de formation professionnelle au cours de leur mandat. Ils ont droit à un congé de formation de 18 jours pour toute la durée de leur mandat et quel que soit le nombre de mandats qu’ils détiennent. Les frais de formation constituent une dépense obligatoire pour la commune, à condition que l’organisme dispensateur de la formation soit agréé par le ministre de l’Intérieur.
Généralement, les élus culture font appel à la FNCC (Fédération nationale des Collectivités Territoriales pour la Culture) pour leur formation.
 
  • Personnels de l’Education nationale
L’Education nationale est l’institution qui travaille le plus en France avec des auteurs. Les enseignants, les chefs d’établissement et les gestionnaires administratifs se doivent de se former en continue au montage de projet culturel, à l’accueil d’auteurs intervenants, à l’administration de l’embauche et de la rémunération des auteurs.
La DAFPEN (Délégation académique de la formation des personnels de l’Education nationale) est chargée des plans de formation des enseignants et de tous personnels de l’Education nationale.
 
  • Autres personnels de la fonction publique
-Le personnel de l’Administration pénitentiaire : bibliothécaires, CIP référent culture, éducateurs et médiateurs en lien avec les activités culturelles des personnes placées sous main de justice…
-Le personnel du secteur de la santé, personnel hospitalier, personnel du secteur du handicap : bibliothécaire, médiateur culturel…
 
Milieu associatif
Au sein d’une association de promotion littéraire, les membres de la structure ont généralement un autre métier mais souvent liée par les activités, qui leur permet de bénéficier des droits à la formation (exemple des éditeurs, libraires, bibliothécaires).
 
  • Salariés
L’embauche des salariés d’une association culturelle de loi 1901 entre dans le cadre de la Convention national Animation socioculturelle. L’OPCA correspondant est Uniformation.
 
  • Bénévoles
Être bénévole ou dirigeant d'une association ne nécessite pas de formation préalable : tout le monde peut accéder à des responsabilités sans avoir à faire la démonstration de compétences particulières. Toutefois, les associations et les bénévoles peuvent ressentir le besoin d'être accompagnés par des formations facultatives leur permettant d'exercer plus aisément leurs fonctions.
Tous les bénévoles d'une association peuvent accéder à des formations. Mais les bénévoles participants de manière régulière aux organes de direction majeurs de l'association sont souvent prioritaires.
 
Le contenu de la formation est directement lié :
-soit à l'amélioration de la capacité à encadrer et à animer les activités de l'association, notamment en cas d'actions socioculturelles ou sportives,
-soit à l'acquisition de connaissances pour administrer rationnellement et efficacement l'association dans le cadre d'un exercice de responsabilités non professionnel.
 
Les associations peuvent :
-soit organiser elles-mêmes les formations à l'attention de leurs bénévoles,
-soit leur donner accès à des formations conçues ou promues par des structures mandatées à cet effet par les directions régionales de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale (DRJSCS) : les centres de ressources et d'information des bénévoles (CRIB).
 
Le Fonds de développement de la vie associative (FDVA) a pour objet de contribuer au développement de la vie associative en attribuant un soutien financier sous forme de subventions aux associations qui initient et mettent en oeuvre les actions de formation ou des projets locaux innovants au profit des bénévoles élus et/ou des responsables d’activités. Appel à projet à projet annuel pour le FDVA
 

L'emploi

Guide sur la mutualisation de l'emploi et des compétences dans le secteur artistique et culturel (NACRE, Rhône-Alpes)

Rencontre 2014 au MOTif : Groupement d'employeurs, comment ça marche?

Rencontre 2014 au MOTif : Groupement d'employeurs, une solution alternative pour l'emploi dans la filière livre.

 

Contacter la chargée de mission

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