Le patrimoine oral régional : 8e Rencontres du CMLO les 17 et 18 septembre à Florac

8e Rencontres de Septembre du CMLO : Le patrimoine oral régional
samedi 17 et dimanche 18 septembre 2011 9h30-18h
Au Complexe culturel La Genette Verte (33 avenue Jean Monestier) à Florac

Le Patrimoine immatériel de l’humanité fait à ce jour l’objet d’une convention internationale à laquelle adhèrent de nombreux pays.
Qu'est-ce que le patrimoine oral ? Comment et où le consulter ? Qui le constitue ? Qui le diffuse ? Qui l’enseigne ? Quelle place lui donnent les institutions et les politiques ? Qui contribue à son prolongement ? Qu'en est-il en Languedoc-Roussillon ?...
Autant de questions et bien d’autres qu’il nous semble important de poser aujourd’hui à tous ceux qui œuvrent pour rendre accessible ce patrimoine au plus grand nombre.

• Comment la chaîne du livre prend-elle en compte le patrimoine oral régional ?
• En quoi les acteurs de la chaîne du livre contribuent-ils à faire connaître le patrimoine oral de leur territoire ?
• Participent-ils à sa conservation à travers leurs productions ?
• Quel regard artistique, économique et sociétal portent-ils sur cette mémoire essentielle dans notre civilisation du XXIè siècle ?

• Quelle politique éditoriale menez-vous autour de ce patrimoine ?
• Doit-on traduire ou produire en Bilingue ?
• Quels sont les droits d’auteur dans ce type de production ?
• Des éditeurs se sont-ils spécialisés dans ce secteur ?
• Quelle est la part du patrimoine oral régional dans les éditions régionales ?

• La place des livres autour de la littérature orale dans les bibliothèques de la région.
• La formation des bibliothécaires à ce patrimoine et à sa valeur.
• Les opérations de mise en valeur de ce patrimoine.

• Quelle est la place du patrimoine oral régional dans les revues de la région ?
•  Quels supports paraissent les plus efficaces pour transmettre ce patrimoine ?
• Quelles sont les sources des ouvrages actuels ?
• Qui sont les auteurs de ces ouvrages ?

Les chercheurs

• Comment les recherches autour du patrimoine oral se réalisent-elles ?
• Par qui sont-elles réalisées ?
• Où sont-elles déposées ?
• Comment peut-on les consulter ?
• Un catalogue de ces recherches est-il disponible ?
• Existe-t-il une bibliographie de référence dans ce domaine ? Est-elle mise à jour régulièrement ?
• Quels sont les principaux collecteurs qui, en région, ont participé à la constitution du patrimoine oral ?
• Quelles sont les structures scientifiques qui ont à charge ce patrimoine ?
• Comment l’université forme-t-elle les chercheurs de demain dans ce domaine ?
• Des projets scientifiques sont-ils en cours dans ce domaine ?
• Comment valoriser ce travail ?

• Le patrimoine oral peut-il être inclus dans les programmes de l’Education Nationale ?
• Si oui, dans lesquels ?
• Les professeurs sont-ils formés à ce patrimoine oral ? Comment ? Par qui ?
• Le patrimoine oral peut-il être considéré comme objet de cohésion sociale ?
• Les outils de diffusion de ce patrimoine sont-ils disponibles auprès de CDDP et/ou des CRDP ? Sous quelles formes sont-ils consultables et sous quelles conditions ?

• Comment les archives concernant la littérature orale sont-elle traitées ?
• Comment les sources orales sont-elles conservées ?
• Comment consulter les archives orales ?
• Une rubrique spécifique est-elle prévue dans les catalogues des archives ?
• Comment déposer des archives orales ?
• Comment les archivistes sont-ils formés aux archives orales ?
• Les traces écrites des collectes des 18^ème et 19^ème siècles sont-elles repérables dans les archives ? Comment ?
• Existe-t-il des projets de catalogues spécifiques de ces fonds dans les archives départementales ?

• Quelle est l’importance de la création dans cette notion de patrimoine oral ?
• Quelle place les récits de vie ont-ils dans la constitution et la transmission de l’histoire orale ?
• Quels sont les artistes qui mettent aujourd’hui en valeur le patrimoine oral régional ?
• De quels matériaux les artistes disposent-ils pour créer à partir de la tradition orale ?
• Comment les artistes imaginent-ils la transmission du patrimoine oral ?

• Quels types d’associations prennent en charge le patrimoine oral ?
• Au travers de quelles actions ?
• Constituent-ils des éléments témoins de ce patrimoine ?
• Sous quelle forme ? Comment les membres sont-ils formés ?
• Participent-ils à la diffusion de ce patrimoine ? Si oui, comment ?
• Quelles sont leurs références ?

• Quelle est la place du patrimoine oral dans les festivals et les lieux de diffusion ?
• Combien de spectacles sont-ils programmés à chaque saison ?
• Comment choisir et repérer les porteurs de ce patrimoine ?
• Les artistes contribuant à ce patrimoine sont-ils assez nombreux ?
• Les spectacles sont-il enregistrés, conservés ? Sont-ils disponibles ?

• Des émissions sur la littérature orale régionale existent-elles ?
• Comment les radios défendent-elles le patrimoine oral ?
• Comment contribuent-elles à la constitution de ce patrimoine ?
• Comment archivent-elles les émissions consacrées à ce domaine ?
• Sous quelles conditions ?

• Comment les institutions défendent-elles le patrimoine oral régional ?
• Quelle est leur politique dans ce domaine ?
• Quel secteur est-il chargé de ce patrimoine ?
• Existe-t-il des techniciens spécifiques ?
• Existe-t-il des codes nationaux ou internationaux régissant ce patrimoine ?
• Si oui, comment les institutions les appliquent-ils ?
• Quel budget (pourcentage) est-il consacré à ce patrimoine ?
• Ce patrimoine est-il pris en considération dans des champs annexes tels que le tourisme, la culture, la communication… ?
• Quels sont les projets dans ces secteurs ?

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Entrée libre
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